Tauber: “La agenda de la salud es indispensable para un pueblo que busca construir su futuro”

El presidente de la Universidad Nacional de La Plata, Fernando Tauber, lideró el inicio de la quinta edición de la Diplomatura en Promoción y Gestión de la Salud Comunitaria, una iniciativa impulsada por el Consejo Social y la Prosecretaría de Salud de la UNLP.

Durante el acto, Tauber estuvo acompañado por Manuel Fonseca (prosecretario de Salud y director de la Diplomatura), Inés Iglesias (directora del Consejo Social), junto a otras autoridades universitarias, representantes de organismos públicos, docentes, tutores y estudiantes.

Una formación territorial en expansión

En 2026, la diplomatura se dicta en 17 aulas distribuidas en distintos barrios de La Plata, Berisso y Ensenada. La propuesta busca fortalecer el derecho a la salud y el trabajo comunitario articulando con organizaciones sociales, centros de salud, hospitales y municipios.

Durante la apertura, Tauber subrayó: “es estimulante para la Universidad Pública ver a tanta gente con interés por aprender en un tema donde el compromiso y la vocación son la primera condición”.

“Están acá porque son sensibles a las necesidades de nuestro pueblo, una mirada que compartimos y que le da sentido a lo que hacemos. Que haya tantos inscriptos demuestra que la Universidad tiene raíces profundas”, remarcó el presidente.

“En un país donde muchas veces las adversidades pesan más que las oportunidades, esta Diplomatura es un claro ejemplo que nosotros tenemos la responsabilidad de ampliarlas”, expresó Tauber.

“La agenda de la salud es indispensable para un pueblo que busca construir su futuro en su propio territorio. Y es importante entender que estamos acá porque la Universidad Pública incluye”, remarcó.

Enfoques y contenidos

La diplomatura concibe la salud como una construcción social, cultural y política. Promueve el abordaje de la salud como un derecho fundamental y busca generar herramientas para que las comunidades intervengan sobre los problemas que afectan su calidad de vida.

Los ejes transversales incluyen perspectivas de derechos, género e interculturalidad, junto con herramientas de educación popular y participación comunitaria. Se busca fortalecer el rol de los promotores y promotoras de salud como actores clave para la organización barrial, la prevención y la construcción de redes.

Participan equipos de nueve facultades de la UNLP, y el trabajo territorial es acompañado por tutores (estudiantes avanzados, egresados de ediciones anteriores y equipos de hospitales) que articulan con referentes barriales.

Las aulas funcionan en espacios comunitarios, organizaciones sociales, centros de atención primaria y hospitales de barrios como Centinela, Villa Elvira, Los Hornos, Romero, Altos de San Lorenzo, Punta Lara, Ringuelet, Colonia Urquiza y Villa Argüello.

23/05/2026